Blog Bressol

Transvassaments amb farina. Amb aquesta activitat treballem el sentit del tacte i la coordinació oculo-manual omplint i buidant de farina els recipients a l’hora que manipulem diferents estris. Això ens ajudarà en l’inici de la preescriptura. Aprenem hàbits d’higiene rentant i desinfectant les mans abans de dinar i berenar.   Fem psicomotricitat!! Treballem l’orientació espaial, la coordinació, l’equilibri mitjançant diferents circuits que progressivament van augmentant de dificultat per tal de proposar nous reptes. Una manera molt divertida de fer esport!!  

Els racons de joc són una proposta metodològica que preveu un objectiu, uns continguts i unes capacitats, amb una planificació de temps i espai i uns recursos determinats, que els converteixen en una activitat tan important com qualsevol altra que es dugui a terme en el decurs de la jornada escolar.   Mitjançant l’exploració de l’entorn, les experiències sensorials i el moviment, els nens i les nenes descobreixen sons, olors, sabors, formes, mides, colors, textures… Els òrgans sensorials reben els estímuls i els envien al cervell, que experimenta la sensació. Gràcies a aquesta sensació, coneixen les qualitats i les característiques d’un objecte; el cervell organitza, interpreta i dona significat a les dades sensorials a través de la percepció. Sense percepcions,   l’infant no pren consciència que l’objecte existeix.   A l’Escola Bressol potenciem i treballem la psicomotricitat amb els infants. Aquesta afavoreix el desenvolupament motriu, cognitiu, comunicatiu i afectiu dels infants. De fet, creixen, juguen i aprenen principalment a través del moviment i de la relació amb els altres.

A l’Escola Bressol, l’alimentació té un paper fonamental , ja que és durant l’etapa de 0 a 3 anys quan hi ha un major creixement físic i un bon desenvolupament psicomotor. Per tant, és molt important que es comencin a treballar l’adquisició d’hàbits saludables que ens puguin acompanyar tota la vida en un clima d’harmonia i respecte. Ens proposem conèixer les capacitats i necessitats particulars de cada infant, i promovem un ambient afectiu en el qual tothom se senti acollit, atès, acceptat, comprès i estimat. Aquest ambient suposarà una base estable que permetrà que els nens i nenes recuperin la confiança i la seguretat afectiva necessàries perquè visquin de manera satisfactòria la seva assistència a l’escola. Els contes són una porta d’accés al món emocional dels infants i una eina poderosa perquè es comprenguin a si mateixos i coneguin millor el món que els envolta. L’autoconeixement emocional suposa estar en contacte amb la vida emocional pròpia i reconèixer els estats anímics propis, descobrir la seva pròpia imatge, identificar-se, reconèixer-se, tenir curiositat per tocar i mirar-se al mirall. Treballem l’autoconeixement i la pròpia identitat.

El dissabte 9 de març us esperem a les Jornades Familiars de Portes Obertes de l’Escola Joan Roca Meridiana corresponents als nivells P1 i P2 (Llar d’Infants) i P3 (Educació Infantil). Les places són limitades i s’adjudicaran per rigorós ordre de reserva. Us hi esperem! 4493

El BEE-BOT és un robot en forma d’abella, programable per aprendre robòtica tot jugant. El Bee-bot es programa fàcilment en seqüències del tipus “endavant”, “endarrera”, gir de 90 graus a l’esquerra o a la dreta mitjançant unes intuitives tecles de direcció en el propi Bee-bot. El Bee-bot es programa fàcilment en seqüències del tipus “endavant”, “endarrera”, gir de 90 graus a l´esquerra o a la dreta mitjançant unes intuitives tecles de direcció en el propi Bee-bot. Bee-bot està pensat en nens que encara no saben ni llegir ni escriure ja que programar-lo és molt gràfic. És una eina molt útil per nens a partir de 2 anys ja que ajuda a estimular el seu coneixement en programació bàsica. Entre els beneficis més importants trobem: Lateralitat: els alumnes distingeixen millor entre dreta i esquerra. D’aquesta forma millora l’escriptura i el seu posicionament en l’entorn. Raonament Lògic: gràcies al raonament de seqüències lògiques presenten millores sobre raonaments. Cooperatiu: podem aconseguir que els nens adquireixin des d’etapes primerenques l’acceptació de diferents rols en una tasca i aprenguin a respectar les opinions dels altres. Espaial: Degut a que tot el treball amb els robots es basa en seqüències desenvolupades en quadrícules, el desenvolupament de la percepció espaial i la seva relació amb espais propers dels alumnes es veu millorada. Les educadores poden treballar diferents tipus de centres d’interès ja que a les quadrícules es pot modificar el material visual per on caminarà el Bee-bot. Si el Bee-bot s’ha programat bé i finalitza la ruta correctament, la seva felicitat serà visible emetent un so d’alegria i iluminant els ulls. Motivant als alumnes a seguir APRENENT TOT JUGANT AMB LA RÒBOTICA.

L’educació sensorial és de vital importància per el desenvolupament de les funcions mentals de l’infant. La riquesa dels estímuls sensorials beneficia el pensament, la intel·ligència i el llenguatge. Les experiències multisensorials tenen com a objectius principals; millorar les capacitats sensorials dels infants potenciar el desenvolupament cognitiu mitjançant la bona educació sensorial afavorir els aprenentatges bàsics com la lectura i l’escriptura a partir de l’educació dels sentits aconseguir rapidesa en la transmissió sensorial (dels sentits al cervell) i en les seves respostes motores (del cervell als estímuls). Amb les vivències multisensorials també es millora la discriminació dels estímuls sensorials a través del tacte, la vista, l’olfacte, l’oïda i el gust i es desenvolupa la capacitat per estructurar la informació rebuda mitjançant els sentits, el que possibilita en coneixement posterior. Les experiències multisensorials es desenvolupen en una aula d’ambient acollidor, amb materials diversos, acompanyats de música relaxant i aromes agradables, per tal d’envair la integritat dels sentits.

Jornada Familiar de Portes Obertes de l'Escola Bressol Joan Roca Meridiana, dissabte 12/05 Des de l’Escola Bressol Joan Roca Meridiana volem convidar-vos a la Jornada Familiar de Portes Obertes que tindrà lloc el pròxim dissabte 12 de maig de 10:30h a 13:30h. Si tens fills/es d’entre 0 i 2 anys, vine a conèixer les nostres instal·lacions, les mestres i educadores del centre i les metodologies i eines innovadores que utilitzem per a aconseguir el millor resultat en l’aprenentatge dels teus fills. Hi haurà Carpes al pati amb les nostres metodologies per tal que les famílies puguin veure i realitzar les activitats de manera activa, tocant i provant. Podreu conèixer totes les mestres i educadores que dia a dia conviuen amb els infants, explicant cada metodologia, mostrant els diferents materials que utilitzem i responent tot allò que vulguin saber. Tot molt actiu i visual. Vols més informació? Podreu veure l’ambient de l’escola, ja que les famílies de l’escola amb nens en edats entre els 0 i els 3 anys també hi seran i podreu compartir amb ells la seva experiència. També podreu entrar i passejar per les aules amb els vostres fills/es, aules totalment renovades i disposades per cobrir totes les necessitats i expectatives del despertar dels sentits dels infants. La Directora anirà fent sessions informatives continuades per acabar de perfilar la visita a l’escola a les famílies que estiguin interessades. Us esperem el dissabte 12 de maig al pati de l’Escola Bressol Joan Roca Meridiana, a l’Av. Meridiana, 243. Hi haurà sorpreses, personatges, actuacions i degustacions… Veniu amb amics o famílies, ho passareu genial! Truca'ns al 933 403 408

Els Pollets i els Pingüins aprenem molts conceptes i continguts a travès de diferents recursos didàctics i tecnològics; un d’ells és el Bee-Bot, un robot en forma d’abella amb dragon city free gems el qual aprenem, ens musically followers divertim i ens endinsem dins del món de la Robòtica!